初中生物李新敏老师示范课展示
初中数学姚勇勇老师示范课展示
初中物理聂记增老师示范课展示
高中生物陈娟老师示范课展示
高中数学吴恒晓老师示范课展示
教务处副主任姜杰评课
课堂氛围融洽
包丹丹老师自评
陈娟老师自评
教务处主任黄龙评课
李爱华老师评课
李新敏老师自评
张坊老师评课
钟副校长评课
评委认真听课
评课氛围热烈
为深化“学本课堂”，落实“以学生学习为本”的核心理念，引领青年教师观摩学习，继续强化向课堂要质量的意识。10月13日下午，郑州四中迎宾校区在西教学楼进行了第29届常规教学质量月理科骨干教师示范课活动，为全体理科教师呈现了五节精彩纷呈的课堂。
初中生物组组长李新敏给老师们带来了一场视觉与味觉的综合盛宴，李老师的课程不仅有神奇的发酵现象实验，还有生命科学社团成员录制的米酒制作视频，她充分利用学校教学资源，开展各类趣味生物小实验，不仅使社团成员锻炼了实验操作能力，也使生物课堂更加引人入胜！
初中物理学科聂记增老师讲授的是《电阻的测量》。本节课目标明确，细节考究，老师引导学生发现问题，解决问题，设计实验方案，进行实验探究，最后共同努力结出丰硕的果实。
初中数学姚勇勇老师的课前律动操，成功的将学生注意力引至课堂。在富有启发性的教学中，引导着学生在互动中自主构建知识，激发学生的潜能；教学思路更是脉络分明，条理清晰。
高中数学吴恒晓老师讲的是《函数的表示方式》。本节课课堂结构完整，逻辑性强，课堂氛围融洽，时间节奏把握精准。吴老师循循善诱、娓娓道来，充分体现了精心备课与扎实的教学功底。
高中生物陈娟老师语言幽默风趣，讲课生动形象，富有感染力，师生互动充分。学生在陈老师的带领下，有由易到难，循序渐进，不知不觉顺利完成了《伴性遗传》这节课的学习。
根据教学质量月方案安排，示范课结束后进行了评课活动，评课按讲课顺序进行，分个人反思、同行评价两个环节，讲课教师就自己授课情况、教学设计等方面阐述了自己的想法和不足之处，然后备课组长作为同行代表对各位教师的课堂进行了中肯的评价。张访老师的点评深入而又具体，对“不打无准备之仗”做了要求，让数学组成员更加深刻的认识到“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在以后的教学中不断博采众长，不断提高自身素养。包丹丹老师评价聂老师的课，把综合知识点应用到实践中。李爱华老师评价聂老师课，以问题为导学，用问题突破学生实验设计的难点。目标解读可操作，便于检测。姜杰主任评价李新敏老师这节课是精彩纷呈的“美味”生物课，全面、具体、规范地完成了教学目标，紧扣课程标准对于本节课的要求，各学习方法切换自如、灵活多样，给学生以和谐、亲切的学习氛围，让学生们在感受中学习，在学习中领悟，给青年教师起到了良好的示范带头作用，更展现了四中迎宾校区老师扎实的教学能力与教学风采！黄龙主任最后做总结点评，每一位老师都有自己的讲课风格和优点，大家相互借鉴学习，优势互补，不断进步。青年教师更要加强学习，不断提高自己的业务水平，尽快适应学校的发展需要。
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