九年级物理教师丁欢授课
九年级英语老师张婧授课
九年级道法教师胡瑞琪授课
九年级道法教师刘凯伦授课
九年级数学教师刘肖丹授课
九年级语文教师申玉盈授课
校领导及各学科组教师参与听评课
各学科组课后立刻进行评课
为扎实做好毕业班教学工作，明晰备考策略，提升教学质量，根据第三十四届课堂教学学术月活动安排，郑州四中初中总校于3月12日、3月15日开展了毕业年级研讨课活动。七位新进毕业年级教师分别执教了一堂研讨汇报课，校领导和各教研组成员参与听课和评课环节。
课前，各学科集体备课，共同研究课标，钻研教材，探讨方法，完善课堂流程，精心设计课堂教学活动，研究课堂容量，面向中考，力争课堂有趣又高效。
课上，各科教师严格将“学本课堂”教学模式贯穿到整个课堂教学中。执教教师在情境创设中引发回忆，在互动点拨中梳理构建，在习题训练中拓展提升，在跟进练习中学以致用。整节课围绕基于知识的联系与建构，有效整合教学素材，全面梳理基础知识，深度训练高频考点，精准指向能力培养和素养提升。教师将常规课堂教学和中考备考策略相结合，取得了很好的教学效果。
课后，以备课组为单位，老师们结合备课组长的课堂，围绕教学内容的处理、教学方法的选择、教学流程的设计等总结分析，拔节提高。
副校长王伟表示，践行新课标理念，奋战2024年中考，要向课堂要质量；依据中考目标，年级要严格落实教学常规，不断出台创新举措。
本次毕业年级研讨课活动对激发广大教师，特别是中青年教师精心钻研课堂教学业务、提高课堂教学质量、提升课堂教学水平有重要意义，真正发挥了优秀教师的引领示范作用，为学校教师提供了良好的交流平台，对推动教学方法改革、提高课堂教学质量起到了积极作用。
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