入职两年及两年以内的青年教师参加经验交流会
青年教师分享经验，提出困惑
刘校长充分肯定青年教师的辛勤努力
王政强主任提出“五步思考”助推问题解决
12月3日，我校召开青年教师经验交流会，入职两年及两年以内的青年教师参加了会议。会上，青年教师们畅谈从教以来的心得感悟，分享困惑。副校长刘继勋、王政强主任参加了会议并作总结指导。
我校在努力提升教学品质的同时，持续关注青年教师的成长，此次经验交流会的召开，也旨在及时把握他们的教学和思想动态，为他们创设交流提高的平台。老师们从课堂纪律、班风建设、作业建设、分类培养、学生心理把握等方面表达了自己的看法和困惑，并分享了自己较为成功的经验。
正如青年化学教师郭帅所说，每天都会遇到挑战，但每天都有反思，每天都有进步。他非常感谢成长过程中“师傅”们的帮助，是他们在他遇到难题时为他出谋划策、排忧解难。郭老师还说，自己经常比对学校“以目标管理课堂”的教学理念，正在努力探索化学课堂上教学评的一致性问题。
刘继勋副校长听完教师们的分享后，充分肯定了他们的辛勤努力，鼓励大家再接再厉，要依靠老教师的丰富经验、发挥年龄优势，将教学和研究相结合，不断总结反思，争取早日成为学校的骨干力量。刘继勋还对教师们提出的困惑进行了一一解答。
王政强主任在总结发言中，谈到了教学和管理方面的建议，着重引导大家如何解决教学中碰到的难题。王主任提出“五步思考”：问题实质是什么？产生原因有哪些？我自己能有什么方法解决？我能借助于谁的力量？如果不能解决，但问题能否有所改善？
青年教师是学校的未来，其成长的速度和质量将在很大程度上影响学校的发展。青年教师经验交流会的召开，是培养的重要举措，每个人的经验虽是“小经验”，但汇聚在一起，将成为教学的“大智慧”。
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