在逆全球化涌动与教育多模态流动并存的全球场域中，郑州四中国际部始终致力于为学生搭建连接世界的桥梁。近日，一场跨越时空的学术对话通过云端展开—我校国际部与加拿大合作高中哥伦比哥伦比亚国际学院（Columbia International College，以下简称CIC）联合开展了云端课堂体验课活动。
云端体验课由加方Renata Miličević老师主讲，Renata老师在CIC执教多年，具有加拿大安大略省教师资格证，是位经验丰富的资深老师。这节英语文学课，Renata老师带领学生们欣赏了Judith Kay 的 《The Mirror》。她以深厚的文学素养和丰富的课堂活动，引领学生们走进了英美文学的殿堂。体验课堂内容详实，老师不仅详细解读了文学作品的背景、主题和艺术特色，还引导学生们深入探讨作品背后的文化意义和社会价值。这种以生为本互动式、任务驱动式的教学方法，极大激发了学生们的学习兴趣，培养了学生们的批判性思维能力。
借助沉浸式远程教学系统，郑州与汉密尔顿的教室仿佛被折叠进同一个思维空间。加方教师带来的“苏格拉底问答法”，让习惯了中式教育的学生既感挑战又获启发。而作为尾声的小游戏环节则通过快速问答的方式帮助学生回顾了本节课的内容、巩固了课程中提及的各种写作要点。
此次云端课堂不仅是教学形式的创新，更是留学准备的战略布局。通过沉浸式体验海外课堂强度与评估模式，学生能提前构建学术适应力，让四中学子的国际升学路径更精准高效。
当技术消融地理边界，教育便拥有了重塑认知的可能。郑州四中国际部将持续探索创新育人模式，让本土学子在触摸世界教育脉搏的同时，以更自信的姿态走向国际舞台。未来，更多跨国研学项目即将启幕，期待四中国际部学子以全球胜任力为翼，在跨文化对话中书写属于自己的精彩篇章。正如Renata老师在结课寄语中所言："真正的国际教育，是让每面镜子都能折射出独特的星空。"
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