学校动态

四中九年级组学期听评计划促教师专业发展

   发布时间:2013-12-24

常丽老师思维缜密的物理课

王舒青老师趣味横生的化学课

教务处领导及九年级教师认真观课

课后点评

    四中在前进发展的道路上,总是给年级组足够的尊重,会充分吸收年级组的意见,发挥其主观能动性。为了促进教师专业、教育教学能力的发展,各年级组也是“八仙过海各显神通”,其中,九年级组便是典型的例子。
   该年级组拟定了一个学期听评计划,每周年级组成员都要听一位教师的课,课后要给出反馈,该教师要根据反馈进行认真研究、改进。据年纪长吕荷老师介绍,学期听评计划已经执行好几年了,今年仍然在坚持进行,通过学期听评计划,我们能够及时找到我们教学的薄弱环节,在改进方面有的放矢。
    “首先呢,我们要把小灯泡点亮,然后用电压表、电流表进行测量……”,这是九年级物理教师常丽在给学生们上物理实验课“测量小灯泡的电功率”。只见实验器材整齐地放置在学生们的课桌上,学生们在饶有兴致地听讲。按照惯例,年级组的其他教师在教室后面观摩,他们认真笔录、不时思考,努力寻找着课堂授课可改进的地方。
  分管初中部教学的钟卫民主任对初三年级组的学期听评计划这样评价:互听互评,看起来只是一小步,但坚持这一小步,积累起来,我们的教育教学质量就会迈进一大步。
 

 

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