清华大学徐教授为生活创意社团学子授课
认真研究
认真研究
徐教授指导
测试
测试
学子们编写的实现倒车的完整程序
测试转向
“如何设置小车行驶速度减速入库？怎么实现小车转弯，倒车，停止？……”带着这个问题，日前，清华大学徐教授莅临郑州四中生活创意社团，带领的学子们动手创新制作，着实过了一把“自主设计倒车瘾”。
课堂上，清华大学徐教授以“倒车入库”为主题，以超声波传感器工作的原理为切入点，联系日常实际情况讲解了倒车雷达的工作原理。整节课中，徐教授提出八个问题来引领学生，由简到难，由浅入深，在“问”中学生实现了创新思维。并指导学生动手设计程序，调试小车，启发学生动手创意自己的小车。
在徐教授的指导下，学生们对于循环语句和如果……那么……否则两个语句已能够熟练掌握，并通过不同的程序代码实现了相同的功能。
在实际操作中，学生们熟练地掌握了超声波传感器的使用方法，并且能延伸到其他的传感器。在前几问中学生还需要老师的引导来操作，后面的问题学生直接实现，各显其能。特别是最后一问时，是考察学生的综合能力的问题，需要学生自己检测出车行驶1米及车转弯需要的时间，根据行驶及转弯车轮的发动机工作的原理等编写出完整的自由创意的倒车入库的程序。
整堂课中，学生的眼神中闪烁着探索的目光，相互交流中闪耀着创意的火花，出色的表现得到了徐教授的肯定和赞扬。
“爱国、奉献、求实、创新”的钱学森精神是郑州四中德育和校园文化建设的组成部分。四中生活创意社的学生通过组装机器人、学习检测调整传感器、编制调制程序等工作，能够使学生的动手能力，逻辑思维能力，综合能力和创新能力等得到全方位的训练和提升，对培养素质全面的创新型人才起到很好的推动作用。
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