高三复学已经过了一周，他们在校的学习生活都平稳有序进行。初三复学在即，为保障初三复学工作顺利进行，4月12日上午，郑州市第四初级中学开展第四次初三复学实景演练。二七区部分小学、幼儿园领导老师前来观摩整个演练过程。
此次演练，主要以初三年级学生复学实景演练为主，按“返校报到”“课堂教学”“课间如厕”“食堂就餐”“入住宿舍”等多个场景模拟进行，所有“学生”均由学校教师模拟扮演。尽管有高三复学的六次演练和复学当日的经验，郑州四中的领导和老师们还是认真、细致、严谨做好初三的每一次演练，确保初三平稳、有序、温暖复学。
演练场景一：入校
上午九点，在学校校训石前，校长闫培新、副校长王政强对参加演练的老师及工作服务人员再次强调了复学流程各个环节注意事项及要求。
演练前，校长闫培新再次强调复学各个流程注意事项
返校报到是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。
在郑州四中东门口，学校在两侧分别设置了红外线测温仪，返校学生需严格按照规定的返校时间安排，携带《学生健康承诺书》，戴口罩间隔1.5米排队，验看学生健康监测卡，进入学校时要在消毒通道上走过进行鞋底消毒，同时进行行李物品消杀，通过红外测温仪测量体温时，体温正常的“学生”方可入校。
对体温异常的“学生”，工作人员手持测温枪进行复测，若体温依旧异常，不得入校，并立刻组织专人带进校门口的留观室，由校医进行按程序进行处置，立刻向定点医院或上级防疫部门报告并通知学生家长。体温异常学生送走以后，立刻对隔离室进行消毒处理。
“学生”在校门口排队等候
“学生”排队等候入校
教师志愿者
教师志愿者就绪
对校门口进行消杀
演练场景二：宿舍
学生进入宿舍时进行体温检测
体温异常学生进入隔离室
宿管老师对体温异常学生按流程进行处置
宿舍由宿管人员在楼栋门口检测体温，体温高于37.3度的师生，不允许进入寝楼，并按照郑州四中突发状况处置流程办理。对住宿生严格实行“全封闭式”管理，严禁家长到校探望，每个宿舍入住2名学生，按床位斜对角的原则安排床位，宿舍门口和床位已贴好学生姓名和编号，宿舍按班分区域安排入住，使用不同的洗漱间。同时在宿舍楼设置隔离室，防止突发状况发生。
演练场景三：教室
闫校长介绍班级安排情况
入班测体温
模拟“学生”入班
闫培新校长介绍班级对突发状况处置流程
出现体温异常学生状况后对教室内外场所进行消杀
班主任对“学生”进行入学教育及防疫知识培训
模拟中午学生用餐
如厕演练
闫培新校长向观摩领导老师及演练人员强调学生如厕注意事项
上课实行分班教学。每个班级被分成A、B两个班，在两个教室上课，每个班不超过30人，教室内课桌间隔一米以上，采取一班一课表，实行连排排课。教室门口进行再次测温，学生进入班级时按照自己的号码就坐。
上课期间要求开窗上课，保持通风，严格日常管理，做到课后不聚集、活动不交叉。
班主任课前宣读防疫注意事项，根据上级规定和学校制定方案上好“开学第一课”。
演练场景四：餐厅
闫校长讲解就餐整个流程
在餐厅门口刷卡就餐
闫培新校长对学生就餐流程进行强调注意事项
初三学生的午餐实行在班级就餐模式，由值班老师从餐厅集体取餐，然后到教室分发给学生。早餐和晚餐在学校餐厅就餐。
学校餐厅进行单向闭环管理。学生按照学校标记的单向闭环路线进入餐厅。餐厅内一张张干净的餐桌整齐排列，设置单向座位就餐，每个餐桌上标注就餐者班级和个人号码，学生“定人定位”按照餐桌上贴好的号码标签直接就餐，在各自隔离区间用餐后，自行放好餐盘，再按照“七步洗手法”洗手后，依次离开餐厅。为了缩短取餐时间，学生进入餐厅时直接刷卡，采取统一套餐方式，平均每人取餐只需几秒，保证同学们高效用餐。
演练结束后，学校疫情防控专班负责人闫培新校长就预演各环节进行了总结，进一步完善了处置流程、规范应急措施，使工作流程更加清晰化、标准化、细节化。此次演练提升了教职工及后勤服务人员的防疫工作意识，提高了疫情防控应急处理能力，强化了防控措施和应急流程，扎实严谨做好复学各项工作，把好复学每一关，以硬核措施为复学做好保障，全力以赴营造平安有序校园环境。
郑州市第四中学 地址：河南省郑州市京广北路86号 邮编：450052 电话：0371-66964516 66980959
ICP备案：豫ICP备14006035号-1 传真：0371-66964516
官方微信