在教育教学过程中，作业是教学工作中的一个重要环节,是衡量教师教学效果的有效手段，是学生巩固知识、提高能力、收获成功的平台。4月18至19日，郑州市第四初级中学八年级开展学生居家学习之优秀作业展。
此次展示，旨在树立一批学习优秀者，学习勤奋者的典型，使学生明白什么是规范的作业。学生的作业对于学习有很大的促进性：一是为了及时检查学习的效果。二是可以加深对知识的理解和记忆。三可以提高思维能力。四是可以为复习积累资料。
网课期间，老师们对于学生作业的设计也遵循了少而精、合理并且有针对性的原则。老师们坚持做好作业批改记录，根据学生完成作业的情况，进一步的调整下一步的教学，最终达到高效的课堂。
根据优秀作业的标准，部分优秀作业展示如下：
以上同学学习态度端正，作业书写规范，字体工整，书面整洁，订正认真，堪称典范。各任课老师网课期间，兢兢业业，他们精心批改作业，评语切合学生实际，并对学生不足地方的订正适时的进行鼓励。
附：优秀作业标准：1.书写规范、认真，字迹端正、清楚，书面整洁，避免错别字。2.独立、按时完成作业，按时上交。
3.爱惜作业本，保持作业本的清洁，纸面干净、本子平整，不涂抹不撕面页。4．老师批有“？”和“×”号的各题，应在做下一次作业前主动订正，并在订正题前写明“订正”两字。 5．每次作业请家长检查并签字。
通过本次部分优秀作业展示，每一位学生都认识到了作业规范的重要性，希望同学们向优秀学习，以此为榜样，从此爱上写作业，写优秀作业，争做四中优秀学子，不辜负春光明媚好时光。
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