高二年级三班班主任王艺博老师做汇报交流
副校长钟卫民讲话
德育副主任赵付涛发言
全体班主任边听边做好记录
班主任的思路和境界直接影响着班级的发展水平。班级形成什么样的风气、文化、精神，班级学生发展到什么程度，都决定于班主任的思想境界和思路，因此，班主任培训和班级管理至关重要。
12月28日上午，郑州四中迎宾校区举行本学期第三次班主任讲坛活动，此次讲坛由担任一线班主任工作并做出突出成绩的优秀班主任高二年级三班王艺博老师和大家交流分享经验，由德育处副主任赵付涛主持，副校长钟卫民、赵盼及全体班主任和副班主任老师参加了此次活动。
本次讲坛的主题是“初心引领航向 成长铸就梦想”，王艺博老师在讲座中以问题开篇，学生的初心：上高中是为了什么？唯一目的就是为了考大学，经过选拔的初中学生进到高中，心中早已种下一颗种子，那就是考大学！因此，学生最想遇到的班主任就是能把班级管理得井井有条，让他们有个安静的环境可以好好学习。同时，还能指点他们如何有效学习，如何愉快地与同学相处，如何应对学习中的压力和困难，如何激发自己的潜能，如何看到更辽阔的世界等等。
班主任的初心，直接地理解，就是助力学生考上理想大学；具体地实践就是，努力为学生所遇到的问题和挑战提供更多、更优的方法和对策，供其选择。王艺博老师的总体思路：读懂学生、建立关系、时常陪伴、科学指导。
等待学生心态稳了之后，作为班主任下一步该怎么提高每位学生的学业成绩呢？在这方面，王老师有两个教育信条：首先，成长是因，成绩是果；其次,老师只能为学生引路，不能代替学生走路。
基于以上两点，平时王老师还会根据教育时机与学生分享一些学习生活上的具体建议。如：巨人思维、对标管理、费曼学习法、认识情绪掌控情绪、接受现实多些乐观等。
情绪和焦虑都不能解决问题，面对学习压力带来的焦虑，引导学生要学会接受现实，且多些乐观精神。即使面对失败，我们也要主动培养乐观的心态，简言之就是：接受现实→承担责任→总结经验→重新出发。逐渐学会认识、调节自己的情绪，这样做事效率才高。没有人可以回到过去，但都可以选择从现在开始。
接着，德育处副主任赵付涛发言，从防疫要求、两操要求、班级管理、宿舍纪律、学生期末评优评先、学生安全教育等方面作了细致安排，给期末班级管理指明了方向。
副校长钟卫民作总结讲话，临近期末，建议班主任针对班级管理的细节问题要加强和家长的沟通联系，指导好学生科学备考，为期末备考助力，并对全体班主任工作作出了充分肯定。
如果说在孩子的成长历程中，教师是一盏盏指路明灯，那么班主任就是最亮的一盏灯，对孩子的影响最为明显。班主任这个角色，它不仅要教书而且要育人，不仅要培育学生成材，而且要培养学生成人。因此，在教书育人的过程中更要多一份责任与爱心，为学生创造和谐、生动、宽松的成长环境。
郑州四中每月班主任讲坛的有序开展，提升了全体班主任工作的理念与方法，提升了班主任队伍的专业能力，保证了班级工作有质有量的开展。
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