初冬暖阳沐校园，德育馨香润心田。11月6日，郑州市第四高级中学班主任讲坛在学校报告厅如期举行，一场聚焦班级管理智慧、共探育人真谛的思想盛宴就此拉开帷幕。高三6班班主任郭曼曼老师怀揣十年育人热忱，以“爱、勤、细、实”为经纬，编织出一幅温情与责任交织的育人画卷，为现场同仁带来深刻启迪。
深耕班主任岗位十载，郭曼曼老师将实践沉淀为智慧，把热爱融入教育细节。她提出，“爱”是成长路上的滋养之源，爱生如子、大爱无痕，将温情守护与智慧引导融入日常，既以真诚关怀点亮学生心灵，又以平等尊重激发内在动力，让“爱”成为教育的最高境界，严而有度，爱而不溺，在规则中传递温度，在包容中蕴含期待，方能真正润泽生命，静待花开；“勤”是班主任工作的立身之本，唯有勤跟班、勤观察、勤沟通、勤表扬，方能于细微处洞察学生需求，于陪伴中搭建心灵桥梁；“细”是破解难题的钥匙，于细心处化解学生思想症结，于深思中探寻班级治理良策，让教育关怀精准滴灌每个心灵；“实”是行稳致远的根基，立足学生实际锚定成长目标，以班歌凝聚奋进力量，以时事班会传递拼搏精神，以趣味班级活动点亮青春岁月，让教育成果看得见、摸得着、暖人心田。分享中，郭老师结合特殊学生教育案例与班级建设实践，字字句句皆饱含育人真情，赢得现场阵阵掌声。
王政强副校长对郭曼曼老师的经验分享给予高度评价，称赞其以“爱勤细实”为纲，用爱、用心、用情诠释了新时代班主任的责任与担当。随后，王副校长围绕育人初心分享三点感悟：爱是班主任工作的核心密码，唯有以爱为基，方能走进学生心灵深处；教育的真谛在于唤醒自觉、成全成长，既要引领学生自主发展，更要助力每个生命绽放独特光彩；面对新时代教育挑战，家校携手是破局关键，唯有同心同向、合力赋能，方能为学生成长保驾护航。
此次班主任讲坛，既是教育经验的交流分享，更是育人智慧的碰撞升华。郑州市第四高级中学始终坚守立德树人初心，以班主任队伍建设为抓手，搭建多元成长平台，让每一位教育者都能在交流中精进、在沉淀中成长，用智慧与爱心浇灌学生成长之路，让德育之花在校园各处绚烂绽放。
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