为保证正常教学进度，提高教学质量，近日郑州四中附属学校全体老师各显神通，积极采取多种有效方式来确保云端课堂的高质量。
正式上课之前，班主任通过钉钉召开线上学生家长联席会，对线上学习提出了“四入镜”等相关要求，并根据网课实际情况制定了“网课”版班规，构建小组自治机制，实行一课一总结，一天一总结，培养学生良好的学习习惯，激发学生自律的内驱力。同时，班主任还针对如何为学生提供良好的学习环境、亲子沟通等方面为家长提出了有关指导建议。
线上授课与线下授课形式不一样，但老师们对课堂质量的要求是一样的。为保证课堂质量，各学科组根据具体情况正常开展了线上或线下集体教研活动。教研活动中，各学科组根据线上授课学生自制力不强的特殊学情，对教学方法和知识呈现形式进行了优化，以精美、高效的课堂设计吸引学生参与课堂；同时，老师们还针对课堂提问、作业布置与批改等方面及时总结经验教训，自我反思，相互借鉴，共同成长。
为确保能在课堂上充分关注到每位学生的学习状态，老师们统一采用视频会议的授课形式，课堂上可以随时点击摄像头查看学生的学习状态，及时指导学生。在保证课堂秩序的情况下，学生可全程开放麦克风，与老师进行实时互动，极大提高了学生参与课堂的积极性，进而提升了课堂教学质量。为保证学生身心健康，学校每天都会安排体育活动课，课上体育老师对学生进行居家锻炼指导，不仅能达到强身健体、提高免疫力的效果，同时对培养学生的意志力，促进学生的心理健康和精神愉悦都有着重要意义。
网课期间，学校中层以上干部每天深入各个班级听课，发现每位教师的授课亮点并号召全体老师向榜样学习，同时对于授课中出现的问题也会私下和老师们沟通，提出有针对性的指导建议。
线上授课不仅保证了正常的教学进度，同时也为家校协同育人提供了更加方便的渠道。家长们能够随时和学生一起进入课堂听课，及时了解学校的教育理念、老师的授课风格和学生的上课状态，为深入的家校沟通合作建立了桥梁。经过几天的线上授课，家长们纷纷表示，四中附属学校的老师教学有方，认真负责，从各个环节确保了课堂教学质量的有效提升，作为家长一定会配合学校，做好后勤保障工作。
郑州四中附属学校将秉承四中教育集团“每位师生都重要，每位师生都优秀”的管理理念，树立“学为中心”的理念，深化向课堂要质量的意识，坚持家校携手，多措并举，提质增效，向善向前！
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