竹有千节，起于新笋。在这充满着热情与希望的初秋时节，我校的教师团队又注入了一批“新鲜血液”。为了使新教师进一步明确自身学科专业发展的方向及职业发展规划，尽快了解学校，融入学校，成为学校教学和班级管理的能手，8月21日，开元校区2023年新进教师入职技能培训和专业发展指导会在报告厅顺利召开。开元校区执行校长刘继勋，副校长王政强、李应顺，教务处副主任张晓利、张林辉应邀为新入职教师们作专题系列讲座，2022年至2023年新入职教师参加了本次会议。
会议伊始，叶玉昆校长对新入职教师表达了真挚的欢迎和祝愿，希望老师们在入职后仍能保持初心，做个读书人。他讲到，当老师比其他职业更需要读书，不学无术一词中，无术指的就是没有本领没有方法，然而在我们的教学生涯中，针对学情的解决办法却是重中之重。因此，为了把教学工作做好，必须要学，要读书，不仅要读书，更要达到读书的第三个境界——明德，这样才能在教学中引领学生明德。
执行校长刘继勋以“立足课堂教学，提升学习质量”为题和大家交流了课堂教学相关的一些问题。首先，他认为，我们作为教师，穷其职业生涯应该修炼的四个方面素养，即学科素养、教学素养、学生素养、技术素养。而修炼这些素养的目的，就是要做到课堂教学的有效。紧接着，他从课堂教学的前提、课堂教学的准备、课堂教学的实施三个方面深入展开，详细讲述了教师应当如何爱学生、提素养、强管理。
张晓利副主任针对作业布置方面，提出提质减量、提升学生思维深度的指导思想，她列举各科老师作业布置的典范，为各位新老师明确规范；在试题评讲方面，应立足于答疑解惑、查找漏洞、谈心助力，以求促使学生能力与方法的提升；在课下落实方面，应做好多角度的详细督促与监管；同时，她也针对常见的教学误区给老师们提供了切实有效的解决方法。
李应顺副校长对新教师们提出了要求，要想当一名优秀的班主任，就要做到有责任、有情怀、有理想、有方法、有成就。推荐大家阅读《中小学班主任工作条例》，以便更好地明确班主任的定义、职责。除此之外，他还提出，搞好班级文化和精神引领，才能打造更好的班级氛围。最后，他寄语新进教师们，育名生创名班，站好三尺台，育好四中人。
王政强副校长以“抢占先机、贯通培养、势在必行”为题，向老师们详细的介绍了学校拔尖创新人才小初高大一体化培养计划。带领大家研究名校培养方案、回顾高考演进过程、探究高考综合改革的本质，讲解我校据此不断调整的英才培养方案。在多年的培养中，我们在认识上不断深化，在未来的培养落实过程中，希望各位老师继续落实“三道并行多元竞放”的发展路径，共同培育肩负民族复兴使命，心系人类美好未来的优秀四中学子。
张林辉副主任以雷军2023年度演讲为切入点，强调成长之于个人、提升之于教师的重要意义。以自己的亲身经历为例，讲述教师进阶成长的六个阶段，希望各位新进教师依托好学校提供的优质培养平台，锤炼自身、快速成长。最后，他呼吁大家做好“平凡、平静、平常”的常规教学工作，明确方向、积蓄力量，走好教师成长的幸福之路。
九苑芝兰，全凭园丁浇灌；三千桃李，尽由妙手栽培。相信新入职的教师们能够很快融入四中这个大家庭中，以饱满的热情投入到教育教学工作中，以崭新的面貌，积极的态度去迎接新的挑战！在未来的日子里谱写属于自己的教育新篇章！
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