发现即教育——郑州四中人和校区举行第三期班主任沙龙

作者：齐姗姗任广龙责编：李晓旭发布时间：2022-04-12

郑州四中人和校区举行第三期班主任沙龙

班主任分享案例

为进一步提升班主任团队管理和育人质量，促进班集体良性发展，4月11日，郑州四中人和校区举行第三期班主任沙龙。

本次沙龙以“发现即教育——让中间生成为中流砥柱”为主题，重点关注中间生群体。班主任们结合班级管理实际，以“重塑中间生形象”、“中流砥柱”等为主题，分享了中间生转变的案例与激励模式，在彰显各自管理智慧和育人之道的同时，有效形成了群体合力，助力班级管理进一步优化发展。

副校长刘新建对本次班主任沙龙的主题给予了充分可定，并提出以“发现”代“看见”，以“中流砥柱”替“中坚力量”，让中间生成长为中流砥柱，促进班集体的良性运转。

关注群体中的大多数，让每一个孩子被发现，这才是教育的本真。通过此次沙龙，班主任对中间生的转化、激励、教育有了进一步的认知。相信每位班主任都将在今后的工作中，以高度的责任感和强烈的事业心，不断探索，向着更好的班级管理出发，让每一个班级、每一位孩子都拥有更加灿烂的明天。