春风送暖，万象更新。为确保新学期七年级教育教学工作开好局、起好步，3月4日，郑州市第四初级中学召开2025-2026学年七年级下学期第一次教育教学工作会议。本次会议以“春风启新程，笃行育新人”为主题，总结回顾上学期工作成果，部署安排新学期重点任务。校领导、七年级全体教师及各学科备课组长共同参会，共话育人新篇。
收心归位启新程 三个层面抓落实
教科室王一帆主任首先对新学期教育教学工作提出明确要求。她指出，新学期伊始，全体教师要迅速“收心归位”，按下工作“快进键”，以饱满的热情和务实的作风投入到教育教学工作中。
在学生层面，王主任强调要关注学生的“开学综合症”，帮助学生尽快从假期模式切换到学习模式。在教师层面，王主任要求全体教师做到“三个到位”：备课到位，确保开学即高效；状态到位，以积极向上的精神面貌感染学生；辅导到位，关注学生返校后的学习落差，及时查漏补缺。她强调，教师的“快进键”不是盲目赶进度，而是提前谋划、有序推进。在备课组、班级、年级层面，王主任提出“三级联动、协同发力”的工作思路。三个层面要信息互通、步调一致，形成育人合力。
温情与尺度并行 班级管理有方略
七年级九班班主任王孖娟老师以“做有温度的领路人，做有尺度的管理者”为主题，分享了她在班级管理与日常学习指导中的实践心得。在“有尺度”的管理上，王老师分享了她的“三定原则”：定规矩，开学第一周集中建立班级公约，让学生参与制定，增强认同感；定标准，从作业格式到课堂坐姿，从卫生值日到集会纪律，都有明确可操作的标准；定奖惩，将日常表现量化记录，定期兑现奖励，让规则落地生根。
精细管理提效能 年级统筹明方向
年级主任高松朝结合新学期工作实际，对全体教师提出具体要求。他强调，七年级下学期是学生习惯固化的关键期，也是两极分化的萌芽期，全体教师要增强责任意识，在备课、上课、作业批改、课后辅导等环节严格把关。他特别强调，开学第一周的课堂秩序直接关系到整个学期的学习效果，教师要坚守课堂主阵地，从第一节课开始立规矩、养习惯。二是强化班级管理的“细”。他指出，班级管理重在细节、贵在坚持。三是强化团队协作的“实”。高主任倡导各备课组、各班任课团队加强沟通协作，只有步调一致、形成合力，才能避免学科间的内耗，实现整体育人效益的最大化。
“于细微处见真章，于落实中求突破。”高主任最后勉励全体教师，要以更严的标准、更细的管理、更实的作风，推动年级工作再上新台阶。
调整状态抓开局 双轮驱动再出发
会议最后，王伟校长作总结讲话。他对七年级团队上学期的工作给予充分肯定，并对新学期工作提出明确要求。王校长重点强调了新学期学生状态调整的重要性。在责任落实方面，班主任要关注学生返校情绪，及时发现并疏导心理问题；关注班级学习氛围，营造比学赶帮超的良性竞争。任课教师要履行“学科育人”职责，抓好“三个落实”：落实课堂习惯养成，开学第一周重点抓听课习惯、笔记习惯；落实作业规范要求，从第一次作业开始高标准严要求；落实学情及时反馈，让问题不过夜、疑惑不积累。
新学期，新起点，新征程。本次教育教学工作会议明确了方向，凝聚了共识，鼓舞了干劲。在“春风启新程，笃行育新人”的主题引领下，郑州市第四初级中学七年级全体教师将以更加饱满的热情、更加务实的作风，用心用情陪伴学生成长，用实际行动书写育人新篇，共同迎接这个充满希望的春天。
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