展国庆创意作业亮四中学子风采——郑州四中举行生物地理创意作业展

作者：史贺迪发布时间：2021-10-11

郑州四中举行生物地理创意作业展

同学们驻足观看

为认真贯彻《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》，确保提质减负、优化作业设计部署的落实，提高作业设计质量，增强作业促学效果，努力做到“严控书面作业总量，创新作业类型方式，让作业提质增效”，国庆期间，郑州四中地理、生物组老师巧妙布置假期作业，让学生根据相关要求制作采集标本、制作模型，学生巧思妙想、别出心裁、创意十足，此次作业展览得到了一致好评。

用生物材料描绘秋天

生物是一门实验科学，单纯的书面作业无法提升学生探索生物世界的兴趣，无法让学生动手感知，探索周边世界。国庆期间，生物组老师因时制宜，让学生从生物学的角度寻找眼中的秋天，观察生活中常见的动植物，用植物的叶、茎、根、花、果实、动物的羽毛等内容做标本，理论与实际结合，把书本知识落到实处，让学生切实感受身边环境，提升了学生学习生物的兴趣，培养了学生的动手实践能力。

自制植物细胞和动物细胞模型

本次生物创意作业设计关注重难点，作业方式有趣，作业成效显著。为了让学生更好地掌握动物细胞、植物细胞的结构这一重点内容，为之后细胞结构功能以及工作机制等内容的学习奠定坚实基础，生物组老师采取了制作动植物细胞模型的方式，让学生用彩笔、超轻粘土以及生活中的小材料制作了植物细胞和动物细胞模型，在模型制作过程中，将较为抽象的知识点直观化，加深对动植物细胞结构的印象与理解。